实验考核的目的是检验教与学的效果，促进实验教学内容的完善、教学方法的改进，考核方式是引导员工改进学习方法的有效途径。为激发员工实验兴趣，提高实验能力，中心改变过去只考核实验结果的考核方法，统筹考核实验过程与实验结果，研究建立了多元化的实验考核方法。
    1）课内实验考核以实验报告和实验操作并重；
    2）独立设课实验考核强调员工实验方案设计、独立操作、实验结果分析，鼓励员工提出新方案、新观点；
    3）集中性实践教学环节，提倡“团队作业、合作学习”的学习方式，增加对团队的考核，培养员工的团队精神。
    4）多元化的实验考核方法引导员工由过去的“学习、考试”型向“学习、设计、思考、研究、创新”型转变。